蒙阴县八一希望小学位于蒙阴县八一街42号，前身为蒙阴县八一希望小学，始建于1989年，迟浩田将军亲笔题写校名。2012年3月27日，被全国红军小学建设工程理事会命名为“蒙阴八一红军希望小学”。2016年9月由于城区学校布局调整，将原蒙阴镇实验学校合并到蒙阴县八一希望小学，成立蒙阴县八一希望小学。

蒙阴县八一希望小学，现有55个教学班，在校生三千余人，音乐、美术等专任艺术教师18人。现将我校艺术教育工作自评汇报如下：

一、艺术课程（30分)

音乐：2课时/周；美术；2课时/周；综合艺术：1课时/周；学校艺术课程（兴趣小组）：2课时/周。存在的主要问题：学校在合理利用当地资源，开发具有地方特色的艺术课程方面工作开展尚欠缺。改进措施：学校今后将进一步重视地方特色艺术课程的开发，并做好利用，真正做到推进教学改革，提高教学质量。自评得分：25

二、艺术活动(20分)

学校开展艺术节等活动场次：1-2场/年；每周开展艺术活动频次：1次/周；校级学生艺术社团/兴趣小组数量：5个，舞蹈、美术、书法、合唱、古筝；艺术活动学生参与面40％，校园文化艺术环境基本情况：校园文化艺术环境富有美感、充满朝气。存在的主要问题：运动场所的校园文化艺术墙环境有待于进一步改善。改进措施：学校研究，使艺术活动再上新台阶。自评得分：15

三、艺术教师(20分)

艺术教师总数：专职教师6人，其中：音乐3人、美术3人；艺术教师平均周课时：4课时/周；艺术教师缺额数 2人；本学年艺术教师参加县级以上培训人数：5人。存在的主要问题：学校音乐、美术等艺术专业教师紧缺，水平偏低，业务能力相对较差。改进措施：向上级教育主管部门提出艺术教师的需求，让具有专业水平的人才带动整体水平。自评得分：15

四、条件保障(20分)

艺术专用教室/活动室：3个，其中：音乐1个、美术2个；艺术器材室：1个；艺术场馆：2个，面积：400m（列出名称：小型篮球场)；按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。存在的主要问题：缺少艺术活动教室。改进措施：学校统筹安排，力争尽快落实好艺术活动室。自评得分：15

五、特色发展（10分)

在临沂市组织的“对话 非遗”青少年工艺美术品创作活动我校1名学生获得一等奖，蒙阴县教育部门组织的艺术素养展示活动中，获得合唱团体一等奖，获得舞蹈团体一等奖，3人获得绘画一等奖。存在的主要问题：学校艺术教育特色还有待于进一步加强，与学校发展红色文化的关系尚待加强。改进措施：学校领导班子进一步开会研究，使艺术特色进一步彰显。自评得分：8

六、学生艺术素质测评（加分10分）

实施学生艺术素质测评的起始学年：2020-2021学年；本学年学生艺术素质测评的覆盖面（占学校学生总数比例)：95％；本学年学生艺术素质测评结果：优秀30％良好40％、合格35％、不合格5％。存在的主要问题：学生艺术素质尚待进一步提高。改进措施落实好师资力量，力求短期时间内完成学生艺术素质的改善。自评得分5

年度艺术工作自评结果：总分83；等级：良好