| 索引号: | mengyinxianmy024/2024-0000766 | 公开方式: | 主动公开 |
| 发布机构: | 蒙阴县教育和体育局 | 组配分类: |
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临沂市旅游学校2023-2024年度工作计划
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| 发布日期:2025-04-19 作者: 浏览次数: 字体:大 中 小 |
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临沂市旅游学校2023-2024年度工作计划 一、强化措施、落实责任,守牢学校安全底线。 统一思想,强化责任,增强安全工作责任感和使命感。持续扎实开展校园基础设施安全建设活动、校园安全专项整治活动和平安校园建设活动,做好重点时段、重点区域的安全排查和舆情监控工作,完善学校突发事件应急管理机制,为师生营造安全、宁静、和谐、健康的校园环境。 二、科学制定学校发展规划和工作目标 工作思路:第一年抓规范,第二年求突破,第三年创示范(省特色化专业)。工作目标是2025年创建省高水平学校。学校主要办学指标和整体实力进入全市先进行列,6个专业建设成省示范性专业,3个优势专业进入省市品牌专业;努力争创省文明校园,建设成为具有特色品牌、高水平的中等职业省示范校。 三、全面加强学校建设,促进学校规范提升。 一是落实党组织领导下的校长负责制,健全完善党委统一领导、党政分工合作、协同运行的工作机制。全面完成学校基础设施建设和内部配套任务,有序推进学校扩规模建设,满足生源增加和办学能力达标需求。 二是完善学校各项管理制度和行为规范,明确各岗位职责,增强规矩意识,确实实现制度管人,提高学校管理规范化。加强教师队伍建设,加强师德师风教育,注重教师的成长与全面发展;建设一支有情怀有责任有岗位荣誉感和使命感的高素质教师队伍。 三是结合县委持续开展的“提境界、勇担当、促跨越”作风建设活动和学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,按照“学思想、强党性、重实践、见新功”的总体要求,践行沂蒙精神,以万事有解的思维,实现思想大解放,作风大转变,工作大落实,事业大发展。 四是以社会主义核心价值观为引领,打造含沂蒙精神、智华精神、工匠精神、校训校风、文明礼仪等在内的校园文化。 四、拓展多元化人才培养模式 一是加强中职与高职的贯通培养。一是三二连读贯通培养模式,在现有的三所高职院校合作办学的基础上,再增加2所山东省“双高”高职院校的合作,增加护理、电子商务两个专业的贯通培养;争取和职业本科院校签订“3+4”贯通培养模式协议,打通中职到本科的人才培养通道。 二是探讨对外交流合作办学。探讨国际交流合作,与国外院校共同为技能型人才搭建技能教育国际化通道。建立“国家化培养+出国留学+人才交流”的人才培养模式,为学生搭建留学直通车,培养具有国际化视野的高技能人才。 五、进一步深化产教融合校企合作。 加快“校中厂”、“厂中校”的建设。在临工重托和锣响集团的机器人生产控制车间,建“厂中校”;在学校实训楼,由锣响和临工投资上实训设备,建“校中厂”;和广汇建材、鲁泰纺织等企业签订实习协议,和山东华博信息科技有限公司就电商专业、直播带货合作,和东蒙集团就旅游、护理专业在导游、酒店服务、礼仪和康养护理等领域进行实习实训合作。逐步推动现代学徒制的实施,实现人才培养模式的突破。 六、改进教学方式,提升教学质量 完善教学过程评价机制,对教师的教学行为和教学环节进行监管把握和评价,促进教师强化服务意识,规范教学教研行为,不断提高教学水平,促进教学质量提升。 加快职业教育智慧教育平台建设,不断深化以数字化转型驱动教学模式探索,以适应新一代科技革命和数字经济发展新要求,充分利用好职业教育智慧平台,提升教育教学质量。 七、发挥职业教育龙头作用,助力地方经济社会发展和乡村振兴。 紧紧围绕县委县政府“一三五四三”工作思路,及时优化调整专业设置,打造职教专业群,学校将数控技术应用、机械加工、焊接技术应用等专业打造为机械制造技术专业群,增强学生专业适应性。护理专业由医护向康养护理方向转型;进一步做大旅游服务及管理专业。在农业强国背景下,让学校职业教育发展积极赋能乡村振兴。 八、积极融入现代职业教育体系建设,实现职业教育高质量发展。 按照“一体两翼五重点”现代职业教育体系建设要求,立足蒙阴产业优势,积极主动对接企业,向企业宣传政策,引导企业开展校企合作、产教融合。聚焦行业,引导企业牵头,整合资源,联合学校、科研机构,共同建设跨区域行业产教共同体;聚焦区域,以产业园区为基础,推动各类主体参与职业学校办学,积极参与打造市域产教融合体。 |