一、学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件为特色建设提供了物质保障，确保艺术教育发展的基本需要。

二、加强师资队伍建设，努力构建优质群体。

学校一直把优化学校艺术师资队伍作为提高体育工作水平的重要方面来抓，经常外出参加培训，因此我校艺术教师的专业水平有了显著的提升.学校现有艺术器材基本达到配备标准，拥有音乐、美术教室各一间,各类器材若干。

三、艺术课程建设

我校严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课。每班的音乐课、美术课每周2课时。我校艺术教育坚持面向全体学生,按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材,按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，经常性地开展美育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。

四、艺术活动

我校的艺术教育突出育人宗旨,面向全体学生,有计划地开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育.我校开展的艺术活动是群众性的活动，从编导﹑排练到展示，学生均全员参与,大多数学生每人能参加一项艺术活动。

学校根据自身条件,结合重大节日庆典开展艺术教育；每年举办一次综合性的校园艺术节活动，取得比较显著的成效；学校灵动课堂有声乐、舞蹈、绘画、手工、书法、鉴赏等兴趣小组，做到时间保证、活动内容保证、质量保证。做到每周有训练,月月有提高，学期有成果。这些灵动课堂大大拓展了学生选择的空间,让学生在学习当中接受艺术的熏陶，为艺术人生的培养提供了良好的条件。

五、学生艺术素养

学校积极为学生创造良好的校园文化艺术环境,配合路标、宣传栏、文化长廊、校园广播等，营造健康、和谐的学校文化艺术氛围.为加强校园艺术文化建设,构建文明、健康、平安、人文、美丽和谐的校园艺术文化体系，进一步优化育人环境使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的乐园；着眼于学校艺术美育活动的进一步拓展，让全校师生时时处处都能感受到学校艺术文化的魅力，促进学生良好品德修养的形成，学校全方位地开展了以“教育是世间最美的艺术”校园文化建设的设计和规划。