1.德育工作（责任部门：政教处、少先队）

形成一主多元的“某校德育特色。全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《公民道德建设实施纲要》和《中小学德育大纲》，以“德育为首，育人为先”为宗旨，制定实施落实《某县某校完全小学德育课程一体化实施方案》，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。紧紧围绕立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，强化思想灵魂建设。优化德育环境，改进德育方法，拓宽德育渠道，形成“四位一体”的德育体系。加强家校共育，健全完善“学校、家庭、社会”三结合教育网络阵地。

2.家校共育（责任部门：家长委员会、办公室）

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》，不断加强家庭教育工作，充分发挥学校在家庭教育中的重要作用，形成家庭教育社会支持网络，推动家庭、学校、社会密切配合，共同培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。以强化家长家庭教育主体责任、提高家庭教育水平、培养儿童优良品质和健康人格、促进学生健康成长为目标，着力建立健全适应小学发展、满足家长和学生需求的家庭教育指导服务体系，推动学校家庭形成合力，促进学生全面发展。

3.教师发展（责任部门：教导处）

以《中小学教师专业标准》为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育规律和教师成长发展规律，加强师德师风建设，培养高素质教师队伍。贯彻中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，加强新时代教师队伍建设，初步建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”教师队伍。打造一专多能的“爱小教师”。以打造教师的师德及专业技能为主，培养管理、教学、科研等多方发展的教师团队。

4.课程体系建设（责任部门：教导处、教科室）

依据学生发展核心素养要求，围绕人才培养目标，加强课程领导力建设，加快实现国家课程校本化、校本课程特色化，创建“生态可持续发展”的课程体系，拓宽学生健康成长的空间。形成科学、高效、个性化、有特色的“生态”学校课程体系，切实提高教师实施课程的能力和水平。最终建设一点多面的“富民小学课程”。以国家课程为切入点，省级课程和校本课程多面建设学校课程。

5.高效课堂建设（责任部门：教导处、教科室、各部门）

全面落实新课程理念，积极探索自主、高效、充满活力的课堂教学，切实提升教师的教学能力，提高学生的学习效率，从而全面推动教育教学质量的提高。以“学案导学”为统领，以“教案、课件、练习为一体”为模式，构建“绿色和谐”课堂，充分调动师生的积极性，提升课堂教学效益，形成具有爱小特色的课堂教学模式。

6.教科研工作（责任部门：教导处）

推行”大教研“活动。整合各校区校验力量，实行“大教研”活动，促进学校教学水平的提高。以新课程标准为纲领，探索多种教育教学模式的科研活动。促进教师专业化发展为出发点，以全面提高教育教学质量为目标，进一步增强我校教科研工作水平的责任感和紧迫感。在创新性、实效性、针对性上下功夫，确实提高教育科研质量，促进教师专业化发展，推进学校内涵发展。

7.少先队工作（责任部门：政教处、少先队）

少先队工作有效覆盖面不断扩大，组织吸引力凝聚力不断提高；发展少先队员管理实现有序规范；进一步巩固少先队在全校德育工作中的思想引领作用；进一步增强广大学生对党和祖国的向心力。

8.安全管理（责任部门：安全办）

认真贯彻落实党中央、国务院和省市关于学校安全工作的各项要求，牢固树立安全发展理念，以平安校园建设提升工作为抓手，让学校成为最阳光、最安全的地方，为建设绿色和谐文明的现代化学校创造良好的安全环境。加强组织领导、强化制度建设，严格落实各项安全工作责任制；落实安全经费保障，加强三防建设力度；加强安全教育、安全培训、安全演练、安全隐患排查整改力度；加强包括校舍、消防、网络和舆情等方面的安全管理和防范；加强安全管理年度制度建设，确保学校安全稳定。

9.智慧校园建设（责任部门：信息中心）

建设教育资源公共服务平台，推广信息技术创新应用；实现硬件支撑系统升级，完成校园网络覆盖；完善教育信息化体制机制，制订保障政策；建设完善的学科教育教学资源库，建立一支熟悉信息技术人才队伍；推进信息化领导力建设，促进信息技术在学校全方位的应用。

10.文明校园创建（责任部门：政教处、办公室）

以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为统领，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以培养担当民族复兴大任的时代新人、弘扬共筑美好生活梦想的时代新风为出发点和落脚点，实施时代新人培育工程，使广大师生形成正确的道德观念和良好的文明行为习惯，积极创建文明校园。健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念；提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩；提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善。

11.绿色洁净校园建设（后勤处、政教处）

根据《全国环境教育行动纲要》及素质教育的要求，认真贯彻落实市局“绿色校园”建设规划方案的有关精神，积极推动学校校园环境建设向纵深发展，打造具有学校特色的绿色校园，优化育人环境，弘扬绿色文化，不断提高学生综合素质，促进学校良性持续发展。倡导绿色理念；实施绿色管理；实践绿色体验。注重发挥好课堂教育的主渠道作用，在学科教育中渗透环保知识。开创田园绿色劳动实践基地，建设特色绿色校园生态，通过学生的田园种植实践培养学生生态文明素养。同时加大学校绿化建设，学校绿化不仅可以美化环境、陶冶情操，还是文明校园的标志。结合我校的地理位置及行业特点，以简洁、美观、大方的景观设计充分体现了我校的办学理念和办学特色。学校坚持“见缝插绿、破硬栽绿、垂直挂绿”的原则，努力建设特色景观，建花坛、植草坪、安装绿化栏，使走廊、教室、校园实现了“见缝插绿，垂直挂绿，花草树木有机结合”的景观。学校努力扩充绿色面积，扩建花池，利用一切空间种植绿色，让绿色充满每个孩子的心扉。