坚持以教学为中心，全面提高教学质量
1、规范教学秩序、强化教学常规管理
坚持实施“学案导学，小组合作”的教学模式。老师精选题目，编制学案，帮助学生跳出题海，真正做到精讲精练。不同层次的学生4-6人一个小组，展开课堂讨论，增强了学习的积极性和自信心，让学生享受到学习的喜悦。
2、严格执行“双减”规定，向课堂教学要效益
建立由教导处监督，年级组审核，班主任统筹的作业公示制度，严格控制作业“质”和“量”，注重分层作业。积极构建自主、合作、探究式课堂教学模式，打造高效课堂。
3、因材施教，狠抓“培优补短”
我校学生间的个体差异十分明显，这从客观上更加要求每个教师应从学生的个性出发来考虑学生的发展。各年级广泛开展“培优补短”工作，要求老师精心备课，认真上课，上出水平。对优等生的关注和偏科学生的帮扶取得了一定的效果。
4、本年度，教研活动聚焦AI 赋能教育教学核心方向，组织开展多场人工智能辅助教学专题学习活动。活动中，我们系统研习智能教学平台、学情分析工具的实操应用，探讨 AI 技术在备课、课堂互动、个性化辅导等环节的融合路径；通过案例分享、实操演练与分组研讨，教师们深化了对人工智能教育价值的认知，掌握了借助 AI 优化教学流程、提升教学效率的实用方法。系列学习为教学创新注入新动能，有效推动了课堂教学模式的转型升级。
5、拔尖创新人才培养成果显著，2025 年寒假选拔考试中，徐东川取得全县第一名的好成绩。