一、总体工作思路

为深入贯彻落实上级决策部署，紧扣全县“能力作风建设年”要求，坚守“德善铸魂，铭责育人”党建品牌，锚定“德育为先、安全为基、科技赋能、质量为本、五育并举”办学定位，深度契合教育数字化转型、育人方式改革新趋势，以贯通培养为路径，以融阅读突破为抓手，突出德善文化特色，强化教研赋能、深化集体备课实效，守牢安全红线，推动党建与教育教学、德育安全、后勤服务多维度融合，构建“品牌引领、数智赋能、教研提质、五育融合、安全护航”的高质量发展新格局，办好人民满意的教育。

二、工作目标任务

1.党建品牌深化与教学教研双推进

深耕“德善铸魂，铭责育人”党建品牌，以“能力作风建设年”为载体，打造政治过硬、作风优良、业务精湛的干部教师队伍；强化教研体系建设，规范集体备课流程，教研活动实效性显著增强，教师德善素养与专业素养不断提升。

2.德育实效与五育融合双突破

以党建品牌为引领，构建“疏导式”德育体系，教师管理理念全面转型，学生的善心和责任意识显著提升；落实五育并举，德智体美劳协同发展，形成“德善+责任”特色德育品牌和体育、美育、劳育特色项目。

3.科技赋能与教学质量双提升

完成智慧校园升级，AI与教学教研深度结合，数字化教学覆盖率达100%；充分利用智华平台，开发科创课程，培养教练队伍，形成科学的培养体系，学生体质健康达标率超90%，数字素养达标率超90%，推进高效课堂，教学质量稳步提升，“2533”精准教学策略深入落实。

4.贯通培养与融阅读工程双落地

搭建初高衔接贯通培养体系，形成卓有成效的课程与教研衔接模式；构建“德善+跨学科”数字化融阅读体系，学生年均阅读量提升30%，形成具有品牌辨识度的阅读育人模式。

5.安全管理与行为养成教育双见效

健全“科技+制度+责任”安全防控体系，校园安全事故零发生；持续协调推进家校社共育工作，培养学生的良好行为习惯。

三、具体工作措施

（一）党建引领：深耕品牌内涵，筑牢作风与教研根基

1.深化党建品牌与作风建设融合。以“德善铸魂，铭责育人”为核心，开展“扬德善、转作风、强教研、提能力” 系列活动，进一步加强师德师风建设，设置“德善承诺墙”“教研擂台赛”“责任先锋岗”，通过评选“作风标兵”“教研先锋”“德善教师”等方式激励干部教师弘扬美德、履职尽责、深耕教研。

2.健全品牌落地与教研协同机制。将“第一议题”与党建品牌建设、教研政策、作风建设要求深度结合，签订《师德师风建设承诺书》，把德善践行、作风表现、教研成效情况纳入考核核心指标，与职称评定、评优评先直接挂钩。

3.推动党建品牌与业务深度融合。围绕德育、科技、教研、五育并举等重点工作，开展“党建+德善疏导”“党建+ 集体备课”“党建+五育实践”“党建+安全责任”主题党日活动，支部打造党建特色子品牌。

（二）坚守德育为先，践行全面发展

1.德育：建立“德善德育导师团”，推行“谈心谈话常态化”机制。每位教师结对帮扶5-8名学生，及时疏导心理困惑、纠正行为偏差、培育善心责任。

2.智育：通过教研提质、科技赋能，夯实学科基础，在教学中融入德善案例与责任意识培养，培养学生创新思维与实践能力。

3.体育：加强体质锻炼，保证学生每天校内体育活动时间不少于1小时，开齐开足体育课程；落实学生体质健康监测，建立学生体质健康档案。

3.美育：开齐音乐、美术课程，每学期举办校园文化艺术节，提升学生审美素养与德善情怀。

5.劳育：开设劳动实践课程，组织校园劳动、家务劳动打卡、校外实践劳动等活动，融入吃苦耐劳、责任担当等品质培养。

（三）教学教研：聚焦能力提升，深化提质与创新改革

1.强化教研体系建设，落实集体备课实效

（1）建立“三级教研”机制。校级统筹、备课组主导、个人落地，明确教研主题必须紧扣新课标、教材重难点、学生学情。教学中突出我校小组合作学习、“2533”精准教学策略、“人人主讲”等特色，打造高效课堂。

（2）规范集体备课流程。实行“个人初备—集体研讨—二次备课—课堂实践—课后反思—成果共享”闭环管理。

（3）深化“大教研”，进行命题、实验、AI赋能教学等系列化专题研究。举行名师引领课、整本书阅读课、实验探究课、试卷讲评课、新教师汇报课、AI智慧课堂展示课等各类公开课。

2.推进科技赋能与教学深度融合

（1）升级智慧教学设施，实现AI教学辅助设备班级全覆盖。依托国家中小学智慧教育平台，推广“AI+精准教学+德善渗透”模式，通过大数据分析实现分层教学与个性化辅导。

（2）以教研组为单位组建校级命题团队。将原创试题研发与生活实践结合，每学科每月完成原创试题不少于20道，纳入校本题库并作为教学成果依据。

3.落实贯通培养模式

采用“年级选拔+动态流动”模式组建贯通培养试点班。推行“一生一方案、一生一导师、一生一德善成长档案”制度，开设“学法衔接”“生涯规划”“责任担当”等特色课程，助力学生平稳过渡。

4.实现融·阅读突破性发展

（1）以党建品牌为引领，搭建“德善+数字”融阅读平台，开设“红色经典诵读”“古诗词数字化默写”等板块，建立学生阅读成长电子档案。

（2）打造“学科+阅读”跨学科项目。如语文与德育融合的“德善故事研读”，历史与语文融合的“红色经典探究”，道德与法治与阅读融合的“责任主题思辨”等；推行“师生共读、家校共读”机制，每学期举办阅读成果展、读书分享会等活动。

（四）习惯养成与安全教育：建设平安和谐校园

1.传承红色基因，培养文明青少年

以党建品牌为核心，传承红色基因，弘扬沂蒙精神。通过主题班会、升旗仪式、报告会、志愿者服务等形式，开展红色教育、沂蒙精神进课堂、法治教育等活动，覆盖全体学生，培养学生的良好日常行为习惯。

2.落实未成年人保护新规与“铭责笃行”要求

实行学生手机“统一保管、申请使用”制度，严禁智能手机进入课堂；升级智慧安防系统，实现视频监控全覆盖、安全隐患智能预警。

3.落实“1530”安全教育制度

融入数字化安全教育手段与责任教育，开展防踩踏、防溺水、消防安全等VR模拟演练不少于8次；健全心理健康防护体系，配备专职心理教师，搭建“线上咨询+线下辅导”平台，每学期开展2次心理健康筛查，及时疏导学生心理问题。

（五）优化后勤服务，提升服务效能

（1）推进后勤数字化升级，搭建校园服务线上反馈平台，实现报修、咨询等服务“一键响应”，师生满意度达95% 以上；落实“清廉学校+责任后勤”建设要求，规范财务流程，落实“三重一大”决策制度。

（2）完善体育设施建设，完成体育馆、报告厅等基建项目收尾。

（3）深化清廉学校与品牌建设融合，通过数字化公示栏公开招生录取、物资采购、财务收支等信息，规范教辅资料征订、学籍管理，开展“清廉+德善”主题教育活动，营造风清气正、德善育人的校园环境。

（4）强化食品安全管理，优化餐厅云采购平台，实现食材采购、加工、留样全流程可视化监管，落实后勤人员“食品安全责任状”。

四、保障措施

1.组织保障。成立由党总支书记牵头的“党建品牌深化+能力作风建设+教育创新+教研提质”工作专班，明确各部门职责分工，确保各项任务落地。

2.考核保障。建立“六位一体”考核体系（作风建设、品牌践行、科技应用、教研成效、德育成效、安全绩效），考核结果与评优树先、职称晋升直接挂钩。

3.协同保障。深化校家社协同育人，搭建数字化家校沟通平台，定期开展“家长课堂”“家校共育研讨会”，推广 “德善家庭”评选活动，引导家长配合学校落实五育并举、体质锻炼与德善教育要求，形成育人合力。

                                                                                                                                         2026年1月10日