党教融合 为党育人

--------教导处2026年度工作计划

为全面落实立德树人根本任务，深化教育教学改革，规范教学管理，提升教师专业素养，提高教育教学质量，推动学校教学工作高质量、可持续发展，根据学校总体工作部署，结合教导处工作实际，特制定本计划。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“五育并举”，聚焦课堂教学主阵地，以提升教育教学质量为核心，以教师专业发展为支撑，以教学常规精细化管理为抓手，以教研教改创新为动力，强化过程管理、质量监测与评价改革，全面提升学生核心素养，努力办好人民满意的教育，推动学校教学工作再上新台阶。

二、工作目标

1. 规范教学常规管理，实现备课、上课、作业、辅导、评价全流程精细化。

2. 深化课堂教学改革，打造高效课堂，提升课堂教学效率与育人效果。

3. 强化教师队伍建设，分层开展培训与教研活动，积极开展济南明湖中学、历城中学交流活动，提升教师专业能力与教研水平。

4. 抓实教学质量监测与分析，精准施策补短板，稳步提升各年级教学质量。

5. 丰富校本课程与学科活动，培育学生学科素养与综合实践能力。

三、重点工作任务及措施

（一）抓实教学常规精细化管理

1. 严格执行课程计划，开齐开足各类课程，严禁随意调课、缺课、占课。

2. 规范备课管理，推行集体备课与个人备课相结合，做到备课有目标、有重难点、有流程、有反思。

3. 强化课堂巡查与督导，落实推门听课制度，督促教师规范课堂行为，提升课堂质量。

4. 严控作业总量与难度，推行分层作业、弹性作业，提高作业设计与批改质量。

5. 规范培优补偏工作，建立学困生帮扶档案，特别是针对八九年级优等生不突出问题，做到精准辅导、跟踪问效。

（二）深化教研教改与教师发展

1. 健全教研组、备课组工作制度，年级、部组深入到各备课组集体备课、课例研讨。

2. 开展青年教师培养工程，落实师徒结对、过关课、展示课等活动，助力青年教师快速成长。

3. 组织骨干教师示范课、优质课评比、党员引领课，以赛促教、以赛促研。

4. 开展校本培训与外出学习相结合，拓宽教师视野，更新教育理念与教学方法。

5. 依托于维涛教授，推进课题研究与教学成果提炼，鼓励教师总结教学经验，撰写论文、案例。

（三）强化教学质量监测与精准提升

1. 建立常态化质量监测机制，规范单元调研、期中检测、期末检测流程，做到命题、监考、阅卷、分析标准化。

2. 做好质量监测数据统计与深度分析，精准查找问题，制定整改措施。

3. 各年级、各部组分别召开质量分析会，针对薄弱学科、薄弱班级、薄弱学生开展专项提升行动。

4. 加强毕业年级教学管理，制定专项复习计划，强化过程督导与目标管理。

（四）丰富学科活动与校本课程

1. 分学科开展读书节、艺术节、劳动节、体育节、学科竞赛活动，激发学生学习兴趣。

2. 开发与实施校本课程，结合学校特色与学生需求，丰富课程供给。

（五）规范学籍与教学档案管理

1. 严格学籍注册、转学、休学、复学等流程，做到学籍管理规范、数据准确。

2. 做好教学计划、总结、教案、作业、听课记录、质量分析等档案整理与归档。

3. 完善各类教学数据统计与上报工作，确保及时、准确、完整。

四、2026年教导处重点工作事项计划清单表

五、保障措施

1. 组织保障：成立教导处工作领导小组，明确分工，压实责任，确保各项工作落地见效。

2. 制度保障：完善教学常规、教研教改、质量监测、考核评价等制度，做到有章可循。

3. 督导保障：定期开展工作督查、巡查与反馈，及时整改问题，提升工作实效。

4. 激励保障：将教学工作成效与教师绩效考核、评优评先挂钩，激发教师工作积极性。