为深入贯彻落实上级决策部署，紧扣“能力作风建设年”要求，蒙阴县实验中学围绕“补短板、强管理、提质量、创特色”工作主线，以高质量党建引领学校高质量发展，特制定本年度工作目标。

一、党的建设与队伍能力作风全面过硬

（一）政治建设实现新强化。严格落实“第一议题”制度，全年组织中心组学习、专题研讨不少于12次，确保党的创新理论入脑入心、指导实践。干部队伍“政治三力”显著提升，展现出“政治忠诚的硬气”，始终同党中央保持高度一致，确保办学方向不偏。

（二）组织建设得到新巩固。党建与教育教学、管理服务深度融合机制有效运行，每季度至少召开1次党建与业务融合专题推进会。党支部战斗堡垒作用在攻坚克难中充分彰显，党员先锋模范作用在教学一线生动体现。干部“三专”能力通过实战化培训、多岗位历练得到系统提升。

（三）能力作风展现新气象。大力倡树“事争一流的勇气、改革创新的锐气、求真务实的底气、勤学善研的志气”，教干教师的“七种能力”得到实质性增强。年内组织全校能力提升专题活动不少于6场。“五实”作风成为行动自觉，营造团结奋进、担当实干、清正廉洁的良好生态。

（四）廉政防线达到新高度。全面从严治党“一岗双责”压紧压实。年内召开党风廉政建设专题会议不少于4次。师德师风建设长抓严管，组织警示教育不少于2次，签订师德师风承诺书不少于2次，覆盖全体教职工，对有偿补课等违规行为“零容忍”。持续推进“清廉学校”建设，阳光用权规范运行，全力营造校园清正廉洁的正气和干净干事的风气。

二、办学规划与治理效能系统跃升

（一）工作执行力进一步强化。“一体两翼”分层发展格局更加清晰稳固，“学优部”年度计划招生规模稳定在200人左右。年度“规划图”精准转化为“施工图”并高效推进。对标先进“跃升”行动取得阶段性成果，学校在区域内的竞争力、影响力稳步提升。

（二）学校治理进一步优化。学校制度体系更加健全，管理流程科学规范，决策民主、执行有力。差异化考核与及时性奖励机制有效激发队伍活力。干部队伍战略化储备加强，结构持续优化。

（三）办学条件进一步改善。积极争取资源，实验室等功能场馆升级、体育馆规划建设等取得实质性进展。后勤保障信息化、精细化水平提升。教职工“亲情式服务”落到实处，尊师惠师举措温暖人心，教师获得感、尊严感显著增强。

三、 教学质量与学生成长全面提质

（一）“学优部”品牌铸就新优势。拔尖创新人才培养体系更加完善，小班化、导师制成效凸显，动态管理机制科学灵活。在学科竞赛、高考特招等方面实现量质齐升，品牌吸引力和社会满意度大幅提高。

（二）整体教学质量迈上新台阶。学成部基础巩固与提升成效显著，学业水平考试合格率与平均分双提升。“薄弱学科提升”与“学困生帮扶”工程精准实施，中等生群体有效扩大。高考本科进线人数实现持续稳步增长，年度高考目标：特招线以上人数达到30人，一段线以上人数达到80人。

（三）教学改革注入新动能。“三案五学”课堂改革内涵深化，核心素养培养扎实落地。教研活动实效性、吸引力增强，每月组织校级公开课、示范课不少于8节。教师专业发展成果丰硕。校际深度教研形成常态。

（四）特色发展取得新进展。音体美及小语种等特色学科建设取得突破性进展，市级艺术特色学科基地成功申报或创建取得决定性成果。体育节、读书节、艺术节等品牌活动育人功能升华。普职融通、“鸿雁工程”等多元路径培养成果更加显著。

四、 安全稳定与育人环境持续巩固

（一）平安校园构建新格局。严格执行学校24小时领导带班、教师值班和督查制度，校园安全网格化管理责任体系全覆盖。安全隐患专项排查每月不少于1次，整治闭环管理高效运行。应急预案完备管用，每月组织1次实战化应急演练。坚决守住“零责任事故”底线。

（二）心理健康教育形成新体系。配齐专职心理教师，保障咨询室规范高效运行。全员筛查、预警干预、医校协作的心理健康服务网络健全有效，每学期开展1次全员心理筛查，学生心理危机预防与化解能力显著增强。

（三）校风学风展现新面貌。“严细实恒”管理原则落到实处，针对迟到早退、手机进校园、校园欺凌等学生行为规范的专项整治每学期至少开展2次，积极向上、勤奋求实的优良校风学风日益浓厚。

（三）风险防控能力得到新加强。依法治校理念贯穿始终，每学期组织1次法治专题教育，规范办学行为成为自觉。意识形态阵地守紧守牢，每学期召开意识形态专题会议不少于2次，舆情研判处置及时得当。信访维稳机制畅通有效，校园持续保持和谐稳定。

2026年，全校上下将团结一心，聚焦问题，攻坚克难，进一步提能力、转作风、促发展，全力推动各项目标任务从“施工图”变为“实景图”，奋力开创实验中学逆势上扬、特色发展的崭新局面，为建设美丽开放富强幸福新蒙阴贡献实验中学力量。