一、指导思想

本学期，在学校党委的坚强领导下，继续贯彻“强基 赋能 深耕、跃升”的学年主题，围绕“品行好，三观正，善学习，会生活”的学生观，坚持“让每一个生命都绽放精彩”的育人愿景，贯彻“严明纪律，精细管理，科学评价，严格奖惩”的治校思路，以提升课堂效率和提高教育教学质量为核心，以精细化管理为手段，以科学备考、全面发展为目标，深化课程改革，强化队伍建设，优化育人机制，全力推动学校教育教学工作再上新台阶。

二、工作目标

教育教学工作要以全面提升教学水平、培养学生成长为根本目标，努力打造促进学生成长与发展的良好教育生态。总体目标主要涉及以下方面：

（一）质量目标

通过开展各种形式的教育教学活动，提高学生的思想品德素质、科学文化素质和身心健康素质，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。学生学业水平稳中有升；学科核心素养能力培养成效显现；学业负担减轻，家长认可度持续提高。

（二）课堂目标

“以学为中心的课堂理念深入人心，“6+1”高效课堂教学模式常态化运行；师生互动、生生互动质量显著提升；信息技术赋能课堂教学明显增强。课堂教学学生主体参与率达85%以上。信息技术与课堂教学深度融合，智慧课堂使用率达90%。

（三）教研目标

教研活动主题化、序列化、实效性增强；形成具有校本特色、解决实际问题的教研成果；教师参与教研的积极性与能力普遍提升。每学科形成1项以上校本教研成果。教师参与市级以上教研活动比例提升20%。

（四）教师发展目标

教师队伍整体专业素养持续提升，形成合理的骨干教师梯队；教师信息技术应用能力、课程开发能力、教学评价能力得到有效锻炼;教师职业幸福感与成就感增强。完成教师全员培训不少于2次，骨干教师示范课覆盖所有学科。青年教师“青蓝工程”结对覆盖率100%。

（五）管理目标

教学管理制度更加科学、精细、高效；教学质量监控与保障体系运行顺畅；教学资源建设与共享机制更加完善。教学常规检查覆盖率100%，问题整改率100%。家校协同育人机制更加完善，家长满意度稳步提升。

三、重点工作与具体措施

（一）“筑牢基础”--深化教学常规精细化管理

1、严格教学计划执行

各年级、各学科严格执行学期教学计划，教导处每月检查计划落实情况，确保进度统一、内容完整。

2、优化集体备课机制

坚持每日一研、坚持“三定五统一”，推进“主备人说课+集体研讨+个性化修改+实践反思”闭环模式，每月开展一次优秀备课案例评选。强调在集体备课基础上的二次备课。

3、强化课堂巡查与反馈

继续推行“公开课”制度，级部主任、教导主任每周听课不少于2节、5节，听课记录当天反馈，问题整改三天内完成。

4、强化教学巡查与反馈

通过每日巡查，规范教学管理，优化学生学习状态，及时发现师生教学中的问题，提供针对性反馈与支持。通过巡查交流，帮助教师相互学习，提升专业能力。 通过巡查，实现“以查促教、以查促学”，推动学校教学管理精细化。

5、作业管理提质增效

落实“基础+分层+弹性”作业模式，每月开展一次作业设计专题研讨，作业批改反馈率100%。

6、完善学情监测体系

每月组织一次学情调查，重点关注学生学习状态、心理状态与家庭支持情况，建立“一生一档”成长记录。

7、评教评学活动助力

期中、期末开展两次学生评教评学活动，聚焦教师教学态度、教学方法、课堂组织、作业布置与批改、师生关系等方面结果作为改进教学的重要参考。

8、加强班主任队伍建设

每周召开一次班主任工作例会，开展班级管理案例分享，提升班主任育人能力与应急处理能力。

（二）“聚焦核心”—一深化课堂教学改革与教研创新

1、持续推进“6+1”高效课堂模式

开展“高效课堂示范周”活动，组织骨干教师上示范课、青年教师上汇报课，推动课堂模式常态化。让学生在课堂上独立思考、合作学习、论证探究、积极展示、整理内化，调动学生学习的主动性、积极性和创造性。

2、开展主题化深度教研

围绕“核心素养导向下的跨学科教学”主题，每学科开展至少2次专题教研活动，形成教研简报。

3、推进跨学科融合教学

鼓励语文与历史、物理与数学等学科开展联合备课与主题教学，每学期至少开展1次跨学科公开课。

4、加强课题研究与成果转化

推动教师申报市级以上课题不少于3项，校级“微课题”覆盖50%以上教师，学期末组织成果展示。

5、开展“课堂攻坚”项目

组织青年教师教学比武、骨干教师教学展示、学科组同课异构等活动，提升课堂实效性。

（三）“固本强基”一一促进教师专业可持续发展

1、分层分类精准培训

新教师：开展“启航工程”第二阶段培训，聚焦课堂管理与教学设计。

骨干教师：实施“领雁计划”，选派参加省级以上研修或学术交流。

全员培训：组织信息技术应用、心理健康教育、新高考政策解读等专题培训。

2、搭建多元成长平台

组织青年教师基本功大赛、板书设计大赛、课件制作比赛等。开展“书香校园·教师共读”活动，每学期推荐2本教育类书籍。

3、加强师德师风建设

开展“立德树人”主题教育活动，评选“最美教师”“师德标兵”，营造风清气正育人环境。

4、关注教师身心健康

组织教职工文体活动，开展心理减压讲座，优化工作环境，提升教师幸福感。

（四）“全员育人”—-加强学生综合素质培养

1、完善学生自主管理制度

班内实行学习小组管理，级部成立学生会，协助管理。

2、加强行为习惯养成教育

开展“文明班级”“礼仪之星”评选，强化课堂纪律、自习纪律、宿舍管理。

3、推进心理健康教育

每班每学期开展至少2次心理主题班会，心理教师开展个体咨询与团体辅导。

4、丰富校园文化活动

组织“文化艺术节”“科技节”“体育节”等活动，开展社团成果展示周。

5、强化家校协同育人

每月开展一次家长开放日或线上家长课堂，完善班级、年级、学校三级家委会机制。

6、开展社会实践与志愿服务

组织学生参与社区服务、职业体验、环保实践等活动，每学期不少于2次。

（五）“拔尖培优”—-拔尖创新人才培养

1、完善尖子生培养机制

建立“尖子生成长档案”，实施“一生一策”导师制，定期组织学科拓展与竞赛辅导。

2、强化学科竞赛与强基培优

组织数学、物理等学科竞赛培训，引入大学先修课程，开展强基计划政策解读与报名指导。

3、推进学习方式变革

鼓励尖子生开展自主探究、合作学习、课题研究，组织“学习经验分享会”。

4、加强非智力因素培养

开展意志力训练、挫折教育、团队建设等活动，提升学生心理韧性与综合素质。

（六）“技术赋能”—一推动智慧教育深度融合

1、提升教师信息素养

开展“AI+教育”专题培训，鼓励教师使用智能备课工具、学情分析平台。

2、推进智慧课堂常态化应用

推动智慧黑板、平板教学、在线互动平台在课堂教学中的深度融合。

3、建设校本资源库与智能题库

鼓励教师开发微课、习题解析视频等资源，建立学科智能题库，实现个性化推送。

4、开展数据驱动精准教学

利用学业大数据分析学生薄弱环节，开展精准辅导与分层作业设计。

（七）“协同共育”—-优化教学支持与保障体系

1、制度保障：完善教学管理、教研激励、绩效考核等制度，确保各项工作有章可循。

2、组织保障：成立以校长为组长的教学质量督导小组，定期召开教学工作协调会。

3、资源保障：加大教学设备、图书资料、信息化平台投入，优化育人环境。

4、评价保障：建立多元评价体系，将过程性评价与结果性评价相结合，激励师生共同成长。

本学期将继续围绕“立德树人”根本任务，以“精细管理、精准教学、精心育人”为主线，全面提升教育教学质量，为每一位学生的成长奠基，为学校的高质量发展助力。

                                                                                                                                                      2026年3月