2025年，在县委、县政府的正确领导和教育部门的帮助指导下，蒙阴一中以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实立德树人根本任务，团结拼搏，锐意进取，办学规模不断扩大，教育质量全面提升，各项工作实现了新突破。

一、2025年主要工作与成效

（一）提高政治能力和政治素养

学校领导班子始终将政治建设摆在首位，持续深入学习党的路线方针政策及上级重要会议精神，不断提升政治领悟力、判断力、执行力。班子成员在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，坚决贯彻执行党的教育方针，坚持社会主义办学方向。注重加强意识形态阵地建设与管理，掌握意识形态工作领导权。牢固树立“为党育人、为国育才”的初心使命，坚持以学生全面发展为本的育人观。

（二）干部选拔任用工作

学校按照《领导干部选拔任用工作条例》《干部选拔任用工作监督检查和责任追究办法》选拔任用干部，坚持“德才兼备、以德为先、任人唯贤”原则，加强干部选拔任用工作全程监督，严格执行干部选拔任用全程纪实和任前事项报告、“一报告两评议”等制度。本年度经自主报名、民主推荐、会议研究、任前公示等程序，选拔任用2026级4名级部主任、6名级部副主任，组建完成2026级级部管理团队。

（三）全面从严治党深入开展

一是深入学习中央八项规定精神。学校把中央八项规定精神学习教育作为全年党建“一号工程”，先后召开党委会6次、校长办公会4次、教职工大会3次、支部党员大会12次，全体党员、教职工全部纳入学习教育范围。二是从严加强纪律作风建设。制定蒙阴一中“五实”作风建设活动实施方案，让“五实”作风建设在学校落细落实；组织党员干部集中观看警示教育片3次，组织教干教师到县廉政教育中心接受警示教育，廉洁从教，守牢防线。落实各项保密制度，未发生失泄密事件。三是“铸党魂、育新人”党建品牌影响力扩大。省级“一校一品”党建品牌相关经验被新华网以《擦亮“铸党魂、育新人”品牌，推动党教融合走深走实》为题报道推广，学校被评为“新时代青少年教育实践基地”。接待了历城区、宁津县教体局、五莲一中、荣成一中等单位调研学习12批次。

（四）教学质量实现全面提升

2025年高考，我校特招线（原一本线）进线391人，进线率26.21%；普通类一段线进线1135人，进线率76.07%，各进线率位居全市前列。高分段人数取得突破，600分以上55人，640分以上8人。其中，蹇鸿泽同学以672分位列全市前十，被北京理工大学（本硕博连读）录取；张敏行同学以665分考入上海交通大学。学校凭借优异的教学教研成果，荣获“2025年全市普通高中教学教研工作先进单位”“2025年全市拔尖创新后备人才培养教学教研工作先进单位”等称号。

（五）教研科研与教师队伍建设实现新突破

一是教学教研水平全面提升。深入推进课堂教学改革，大力推广“6+1”高效课堂模式，激发课堂活力。通过“走出去、请进来”的方式强化教师培训；选派3批次教师赴省外海亮教育集团，省内实验中学、历城二中等名校跟岗学习、交流研修；选派24名优秀班主任赴日照、杭州等地参加研修；举办“蒙阴一中大讲堂”8期，邀请山东大学等高校名师专家到校讲学指导；编辑印发教育教学交流期刊《教学探究》两期；通过暑期集中教研、跨学科教学探究、等活动，带动全体师生积极参与，提高教科研水平。二是教师队伍得到锤炼。召开第九届教职工代表大会第一次会议，坚持公开公平公正的原则，修订完善了《蒙阴一中教师职级晋升方案》，顺利新晋升正高级职称1人、副高级职称42人、中级职称23人。在2025年临沂市优质课评比中，13名教师斩获佳绩，3人获一等奖、5人获二等奖。另有30人荣获临沂市教学成绩奖，36人荣获临沂市政府成果奖。三是管理精严细实。以清廉学校建设为依托，抓好廉洁从教工作，教职员工全部签订师德师风承诺书，紧盯节假日关键节点，成立有偿补课督察专班，没有发生教师失范行为。

（六）立德树人根本任务有效落实

积极推进体教融合，被教育部批准为“全国青少年校园足球特色学校”。

一是德育活动丰富多彩。深入开展“沂蒙精神代代传”主题教育活动，覆盖师生近5200人；组织开展“学雷锋”志愿服务、诗歌朗诵会、11月秋季运动会、12月1686名师生参加的高三龙腾崮远足誓师大会等活动；成功举办首届语言文学节暨第九届石榴节品牌文化活动、首届科技节活动。二是家校社协同育人机制不断健全。创新开展“星级家长”评选，共评选各星级家长3985名；在校服、被服选用等涉及学生权益的事项中，充分听取家长委员会意见，增强家校互信与合作。三是各类学生竞赛取得优异成绩。在临沂市国防知识与技能竞赛中获市一等奖、省第四名；在“地球小博士”全国地理科普知识大赛中，10名教师荣获“优秀指导教师”称号，学校获“优秀组织奖”，45人获国奖（一等奖13人）；叶圣陶杯作文大赛72人获奖；在全国青少年人工智能挑战赛中获银奖；在全国高中生创新能力大赛中获全国三等奖。学科竞赛方面，2人获奥赛省二等奖，7人获省三等奖。四是尖优生培养取得成效。设计一体化课程体系，探索高中“以竞赛带强基，以强基促培优”的拔尖人才培养模式；组建强基（拔尖）人才工作专班，选拔学科功底深厚、创新意识突出的教师团队，邀请专家进行贯通培训，针对学生特长制定个性化培养方案。

（七）办学条件提升、规模扩大

一是基础设施建设全面提升。投资1.1亿元的改造提升工程顺利实施。2025年，新建男生宿舍楼项目竣工并投入使用，建筑面积9922平方米，新增床位1500个，有效改善了学生住宿条件；科技综合楼（建筑面积11272.77平方米）、餐厅综合楼（建筑面积2832平方米）项目按计划施工。二是刘洪校区投入使用。学校领导班子克服困难，担当作为，将刘洪小学改造为一中刘洪校区。新招生1586人，抽调教干教师101人。

（八）平安和谐校园建设扎实有效

2025年，学校被评为全省学校安全先进集体。

一是廉洁学校建设工作成效明显。突出抓好工程建设、学校食堂、校服制作、教辅材料征订。二是安全形势持续稳定。学校牢固树立安全发展理念，全年未发生重大安全责任事故，并获评“临沂市法制副校长工作表现突出单位”。三是师生在安全与法治活动中表现突出。2名学生在市级“学宪法讲宪法”活动中分获一、二等奖，2名安全工作人员分获市级“青少年毒品预防教育优秀工作者”及县级“平安建设先进个人”称号。四是常态化开展安全教育。组织应急演练10次、主题班会12次、专题讲座4场，设立宣传栏12处，开展防溺水、交通等专题教育30余次。通过召开7次专题家长会、发放一封信及家校群转发安全提示100余次等形式，普及安全知识，凝聚共育合力。班子成员带班值班制度得到强化。

二、存在的主要问题和不足

在总结成绩的同时，我们清醒认识到，对照新时代高中教育高质量发展的要求，学校工作仍存在一些短板：

一是教育教学方面有待全面提升。学科间推进不均衡，教学管理的精细化、科学化水平有待提升。在拔尖创新人才早期培养、教育评价改革等关键领域的探索不够深入，缺乏有影响力的突破性举措。部分教师对新教材、新高考的研究与教学转化能力不足。

二是理论联系实际的深度有待加强。虽然组织了多次理论学习，但在运用党的创新理论指导解决学校改革发展深层次矛盾等方面，提质增效的思路和举措还不够多、创新性不足。例如，在如何将“五育并举”更有机地融入日常课程教学全过程，形成科学的校本化实践模型方面还需努力。

三是精细化管理水平有待提升。例如，在部分大型活动或项目（如校园艺术节、学科竞赛组织）的跨部门协同中，有时存在信息沟通不畅、责任衔接不紧的问题，导致个别环节效率不高或出现疏漏。后勤服务响应师生需求的时效性和精准度不够。

四是教师教干队伍建设亟需优化。校级领导班子不够健全完善，年龄结构不科学。目前学校骨干教师队伍相对稳定，但青年教师的培养速度和成长质量与学校快速发展需求相比略显滞后。特别是在培育在省市有影响力的学科领军人才方面，缺乏系统性的培养支持和脱颖而出的有效机制，存在一定程度的“高原”现象。

五是改革创新的锐气和韧劲不足。 面对一些难点问题，有时存在求稳怕难思想，敢于“啃硬骨头”、打破路径依赖的魄力不足。例如，在探索利用信息技术大规模实施因材施教方面，前期进行了调研和小范围试点，但在全校层面推广应用的决心和配套资源投入上仍显滞后。

六是全面从严治党压力传导存在“温差”。 党风廉政建设责任制的落实在个别非教学领域落实力度不够，存在一些风险。对党员干部“八小时之外”的监督方式方法比较单一，没有形成横到边、纵到底的监督体系。

针对以上问题，学校领导班子将深刻反思，认真研究，在今后工作中切实加以整改和改进。下一步，我们将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚守教育初心，勇担育人使命，团结带领全校师生员工，凝心聚力，攻坚克难，不断开创学校高质量发展的新局面，为建设教育强县贡献力量。